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合肥標志設計公司轉(zhuǎn)發(fā)原文直譯：

弗吉尼亞煙草希望通過一系列針對七至11歲兒童的創(chuàng)意鎖定挑戰(zhàn)來激勵世界未來的設計師。

隨著英國繼續(xù)調(diào)整因冠狀病毒疫情而實施的封鎖措施，以及英國學校沒有明確的重新開學日期，找到創(chuàng)造性的方法來吸引孩子們已經(jīng)成為許多人的首要任務。

# LetsMakeWednesdays計劃將每周向孩子們發(fā)出挑戰(zhàn)，要求他們利用家庭物品設計一些靈感來自博物館大量文物和展品的東西，同時學習"設計的基本原則",如考慮材料和原型制作。

這項倡議背后的動機有兩個。由于博物館大門仍然關閉，這一舉措本身是退伍軍人事務部在更廣泛的社區(qū)中繼續(xù)其教育外聯(lián)方案的一種方式；而選擇專注于設計實踐是因為它們對兒童發(fā)展的好處已經(jīng)得到證實。

正如弗吉尼亞大學學習和數(shù)字編程負責人伊麗莎白高爾文(伊麗莎白加爾文)在接受《設計周》采訪時所說："弗吉尼亞大學有一個世界級的教育推廣項目，在這個時候，我們希望將這種體驗帶到網(wǎng)上，并倡導創(chuàng)造力的重要性。"

高爾文說，創(chuàng)造力的重要性不能低估。她補充說，從最基本的理解來看，這些挑戰(zhàn)是邀請孩子們開始手工制作，但除此之外，它們還是"解決問題、創(chuàng)造性信心和韌性"的練習。

"通過制作來應對設計挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性思維是家庭練習這些技能的好方法。"

# LetsMakeWednesdays倡議于上周啟動，其靈感來自于退伍軍人事務部的時尚檔案。它旨在讓孩子們"走進設計師的鞋子"。

四件來自退伍軍人事務部的藏品被選為靈感來源：埃德娜女爵士穿的"早餐裙";一種十九世紀的日本床罩；設計師吉姆奧康納設計的"賓果"夾克；還有一件由維維安韋斯特伍德和安德烈斯克朗泰勒設計的狂野橡膠裙。

本周，挑戰(zhàn)將深入博物館的戲劇和表演收藏。邀請孩子們和他們的家人建立自己的故事，并把它帶到生活中，挑戰(zhàn)將解決服裝設計，創(chuàng)造一個敘事和場景設計。

鼓勵參與者從16世紀的德國金色時鐘、卡地亞曼徹斯特頭飾和18世紀設計師菲利普詹姆斯德盧瑟伯格設計的肯辛頓花園模型集（頁面橫幅中的圖片)中汲取靈感，所有這些都是博物館藏品的一部分。

高爾文最后告訴設計周，家庭可以在未來幾周內(nèi)期待大量的創(chuàng)意提示，包括"回收和材料、無障礙、游戲設計等主題。"

要了解更多關于本周的# LetsMakeWednesdays提示，請訪問退伍軍人事務部的博客，或查看其社交媒體。鼓勵參與者通過使用標簽來分享他們的工作。

所有圖片由退伍軍人事務部提供。

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